• 07:30 - 18:00 Pazartesi - Cuma
  • 0546 118 18 78
  • Yenikent Mahallesi 9121. Sokak Marka Kent Sitesi Kızıltepe

Büyük Kaslar Büyük Fark Yaratır

"Uygulama mükemmelleştirir" sözünü ne sıklıkla duydunuz?
Çoğu zaman doğrudur, ancak kalem becerileri veya gevşek kaslar araya girdiğinde el yazısı söz konusu olduğunda her zaman değil.

Çoğu zaman çocuklar, duruşlarını sürdürmek, kalemi doğru şekilde tutmak veya bir görevde uygulamadan herhangi bir fayda elde edecek kadar uzun süre ısrar etmek için altta yatan güce sahip olmadıklarında bu parmak becerilerini uygulamak zorunda kalırlar. Bu nedenle, ince motor (parmak) becerilerimizi geliştirmeye çalışmadan önce genellikle güç ve dayanıklılığı geliştirmeye odaklanmamız gerekir.

Kaba motor beceriler, sadece birkaçını saymak gerekirse, koşma, zıplama, zıplama ve top becerileri için vücudun büyük kaslarını (kollar ve bacaklar gibi) içeren becerilerdir. Ergoterapi başlangıçta becerilerin kalitesiyle (atlama, zıplama ve koşma gibi) daha az ilgilenir ve kaba motor (tüm vücut) becerileri için gereken temel becerilerin bozulmamış olup olmadığını değerlendirmekle daha çok ilgilenir. Ergoterapistler, günlük becerileri etkili bir şekilde gerçekleştirmek için gerekli olan temel çekirdek kas gücünün, spora katılım, giyinme, çevrede fiziksel olarak gezinme becerisi (örn. okulda motor başarı (yazma ve kesme gibi).

Bir öğrencinin yaşına uygun kalem becerilerine ve/veya bilgisayar becerilerine sahip olması için, güçlü kaba motor temellere sahip olması gerekir. Postürel güç ve kontroluzun süre bir masada oturmak için sahip olunması gereken çok önemli bir özelliktir. Bir çocuk ancak doğru oturma duruşunu koruyabildiğinde omuz, kol, el ve parmak hareketlerini kontrol edebilir. Kalem tutma, yazma, çizme, kesme, iplik geçirme, beslenme çantalarını açma ve öz bakım gibi ince motor becerilerde zorluk yaşayan çocukların çoğu zaman bu beceriler için gerekli olan kaslarında zayıflıklar vardır. Bu nedenle ince motor (parmak) becerilerinde başarıya hazır olmak için kaba motor (tüm vücut) becerilerinin gelişimini teşvik ediyoruz.

Kalem ve makas becerileri, duruşu korumayı zorlaştıran zayıf postüral kontrol, kalemleri hareket ettirmek için zayıf parmak gücü, bağımsız olarak mektup yazamayacakları veya yazmak için fikir üretemeyecekleri şekilde planlama ve sıralama güçlüğü ve azalan dikkat ve konsantrasyon nedeniyle çocuklar için zor olabilir.

Çocukların karşılaştığı zorlukların çoğu, iyi fiziksel (duruş) becerilerine bağlı olduğundan, güç ve dayanıklılığı artırmak için aşağıdaki etkinliklerden asla çok fazlasını yapamazsınız:
  • Yüzme
  • Bisiklete binme veya scoting
  • Yürümek, koşmak ve kumda oynamak
  • Büyük, hafif, yumuşak top fırlatma, yakalama ve yuvarlama
  • "Lideri Takip Et" veya "Simon Says" gibi kovalamaca veya diğer arka bahçe oyunları oynamak
  • Engel parkurları inşa etme ve bu parkurlarda gezinme: mobilyalar, yastıklar, kutular, battaniyeler ile iç mekan; kayalar, kütükler veya oyun alanı ekipmanı ile açık havada
  • Oyun alanında sallanma, kayma ve tırmanma
  • Hayvan yürüyüşleri
  • Trambolin üzerinde atlama

Çocukların fiziksel aktivitelere katılmasına yardımcı olacak ipuçları:
  • Etkinlikleri eğlenceli hale getirin
  • Oyunlara veya etkinliklere aile üyeleri veya akranları dahil edin
  • Kazananı ve kaybedeni olmayan oyunlar oynayın
  • Belirli süreler için diğer seçenekleri azaltın (öğleden sonraları ekran başında kalmamak gibi)
  • Birkaç oyuna birlikte katılarak oyun süresini uzatın (örn. bir engelli parkur)
Daha kontrollü küçük kas (parmak) becerilerini desteklemek için BÜYÜK kasları geliştirerek fiziksel olarak daha iyi parmak becerilerine giden yolda ilerleyin.
WhatsApp