Okul öncesinde dokuma yapımı, çocukların el-göz koordinasyonu, dikkat, sabır ve ince motor becerilerinin gelişimine önemli katkı sağlar. İplikleri belirli bir düzende geçirerek çalışmak, sıralama, yön kavrama ve problem çözme gibi bilişsel becerileri destekler. Ayrıca renk ve desen seçimi, çocukların estetik duygusunu ve yaratıcılığını besler. Dokuma süreci, emek ve zamanı ilişkilendirmeyi öğretirken tamamlanan ürün ise çocukta başarı duygusu ve özgüven oluşturur. Grup ortamında yapıldığında iş birliği, paylaşma ve sorumluluk alma becerilerini de güçlendirir.